第741章 消弭风波
并肩在河边走了一段路，吴郁明道：很想借机将鄞坪县领导班子大换血，就怕常委会通不过。
方晟摇头：就这帮人，这种落后保守理念，谁上台都一样。
你想参照筹建市招商局的做法，引进外地人才？
能引进多少？数量多了人家会外来的和尚好念经，指责我们刻意打压本地干部。
吴郁明感叹道：对，我也担心这个问题，鄞峡干部百分之九十五是本地人，大量具体事务还靠他们做。你，怎么改善目前的困境？
首当其冲要改变当前常委会权力结构。方晟出这段时间以来深思熟虑的结论。
吴郁明停住脚步，默默看着波澜不心河面，良久道：方晟啊方晟，假以数日咱俩成为敌对面咋办？
方晟不明白他为何这会儿提及如此敏感的话题，似乎跟刚刚默契无间的气氛不合拍，直接问道：吴书记此言……从何起？
因为我苦思冥想了这么久，结论跟你一样，又是一次英雄所见略同，吴郁明苦笑，作为搭班子的伙伴，我感到庆幸；但有朝一日互为对立面呢，我有毛骨悚然之福
咱俩都会避免那种局面出现，对吧？
政治，有时候身不由己，咱俩所做的一切也不完全是自己的意愿，你认为呢？
方晟沉默良久，道：你熟悉于铁涯吗？
以前接触过，没有深交。
于铁涯、邱海波等人从京都空降后，在黄海跟我相处很不愉快，最终结果……表面看我笑到了最后，其实去年我才知道，梧湘本来打算直接提拔我任县长，因为上演那一出，任命书变成常务。滑稽的是，上个月我又跟于铁涯一块儿喝酒，还答应帮他办事儿……
我懂你的意思，吴郁明颌首道，咱俩虽不可能成为至交朋友，但一定不能反目成仇，否则杀敌一千自损八百，下场也好不到哪儿去。
方晟顺势将话题拉回正轨：常委会的事，你打算找哪位省领导？
一同去省城，我找肖挺，你找何世风，回报咱俩在常委会遭到抵制、多项决策无法推行的情况，倒逼省委动手！
打算拿几个？哪几个？
吴郁明摇头叹息：顶多两个，我猜一个的可能性更大——省委看待鄞峡市委班子的心情，就跟咱俩看待鄞坪县委班子一样，既想痛下杀手又投鼠忌器。
方晟目光闪动：挑哪个杀鸡儆猴，省领导或许会征求咱俩的意见。
从战略角度讲，斩掉成槿芳最有威慑力，可惜行不通，到这里吴郁明灵光一闪，咱俩各在手心写一个名字，看看是否差不多。
方晟正想摸摸吴郁明的底，爽快答应，两人分开数米各自沉思几分钟，然后慎重地在手心写了个字。
两只手缓缓摊开，赫然写着同一个字：马！
组织部长马晓这一霎间就注定悲摧的下场。
出于什么考虑？吴郁明问。
方晟道：相比本土派，成槿芳和郜更跃的威胁更大，一方面上面有人撑腰，一方面贪婪妄为，吃相难看。选马晓下手有两个因素，一是他并非张泽松嫡系，而是主动攀倚成槿芳，张泽松犯不着为他跟肖挺、何世风翻脸；二是组织部长位置太重要了，直接影响咱俩很多人事方面想法，把他换掉等于斩断成槿芳一条胳臂。
这样成槿芳在常委会里只剩下她和耿大同两票，无力翻身；而本土派经过经敲山震虎也应该尝到咱俩的厉害，估计会收敛一段时间。吴郁明沉声道。
所以，咱俩去省城的消息要广而告之。
明动身？
没问题！方晟着转身给站在远处的齐垚打手势。
这么急赶回去，不一块儿上山看看工程进度？
方晟笑道：老教师们围攻教育局，郑拓被困在里面寸步难行，该是出面收拾残局的时候了。
吴郁明根本没问采取什么措施——那是市长的份内事，书记问了有干预之嫌，这点吴郁明很拎得清，而是笑了笑，道：
跟在你后面，人家郑拓也蛮为难的。
左右逢源的结果将是左右都得罪光，最终孤家寡人一个。
等方晟走出几步，吴郁明陡然问：打算换个副市长吗？
方晟停下来想了想：我再考虑一下。
市教育局大门前人头攒动，上访教师们都在办公楼里，门口全是看热闹的，被警察拉起警戒线挡在大门外。
大门边，两个头发花白的女老师扶着墙壁哭泣，风中不时飘来几句：
辛辛苦苦教了十几年书，踢就踢，咱们老师连狗都不如啊……
平时夸咱们是辛苦的园丁，这会儿就成累赘了……
站了几十年讲台，难道要端着碗上街讨饭？
大概受这种悲壮气氛的影响，警察们只是劝市民疏散，不得影响交通，并不干预院里的上访教师。
齐垚将车停在几百米外的巷子里，和方晟步行从拥挤的人群中穿过，好不容易来到大门前。
退后，退后，不准围观！警察不认识他俩，态度火爆地喝道。
齐垚掏出工作证晃了晃：方市长！
啊……快请进。
警察们赶紧撤掉警戒线、拉开大门，轻声商量后两名警官一左一右护在方晟两侧进入教育局院内。
外面人群一下子安静了，窃窃私语市长来了、现场处理问题、看他怎么……
方市长亲临现场的消息迅速如同水波迅速扩散开来，很快上访老师们都知道了，从四面八方涌过来，一圈又一圈，将方晟围在中间寸步难校
每个老师都在话，每个老师都在泪汪汪诉困难，院里乱成一锅粥！
齐垚机灵，不知从哪儿找来只扩音器，挤得西装钮扣全部被扯断，忙乱中艰难无比地递给方晟。
方晟接过来试了试音量，奋力向右侧挤了两步站到花台上，举起扩音器大声：
老师们下午好，我是方晟！
闹哄哄场面顿时安静下来，所有饶目光都聚集到方晟身上。
方晟并不急于话，环顾众人，停顿了几秒钟才：关于老师们的诉求，市委市正府都已经知道了，首先建议大家保持冷静，吵架、对抗甚至暴力无利于问题的解决，这一点大家经常处理学生纠纷肯定比我有经验，对不对？
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